В соответствии с Положением о школьной предметной недели школьные

методические объединения  с целью

повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана  научно- методической работы , а также для

развития познавательной и творческой активности обучающихся и в соответствии

с  графиком проведения предметных декад,

в школе были проведены предметные недели (декады) по учебным предметам.

     Задачи предметной

недели: совершенствование профессионального мастерства педагогов через

подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий,

вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их

интереса к изучаемым учебным дисциплинам, выявление школьников, которые

обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению

определенной учебной дисциплины. Все предметные недели проведены по планам,

организаторами выступали руководители методических объединений. Участниками

являлись учителя- предметники, учащиеся. В рамках предметной недели проводились:

предметные олимпиады, нетрадиционные уроки по предмету, внеклассные мероприятия

на параллели учебных классов и между параллелями. Проведение предметной недели

сопровождалось разнообразной наглядной информацией, итоги обсуждались на

заседаниях ШМО.

  В рамках декады,

посвященной Дню языков народа Республики Казахстан, проходившей  в сентябре учащиеся продемонстрировали не

только владение языками – казахским, русским и английским языками, но и

глубокое знание традиций и обычаев народа Казахстана.

 Декада учителей физической

культуры и НВП, проходила по теме «Создание здоровьесберегающих условий для

развития одаренности ребенка в аспекте современных требований образования».Все

проведенные мероприятия позволили не только 

повысить мотивацию учащихся к изучаемым предметам, но и выявить

способных ребят в разновозрастных группах.

С 10 по 15 октября 2016 прошли открытые

уроки и внеклассные мероприятия в рамках декады Открытых дверей для родителей

предшколы, начальных классов,мини-центра.С большой ответственностью относятся учителя и воспитатели к

подготовке и проведению уроков, занятий внеклассных мероприятий, используя

различные формы и методы проведения их:викторины, игры, путешествия,

исследования и т.д.    Традиционные уроки и занятия проходили в форме

игры с элементами социализации.     Учиться должно быть

интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены

педагоги нашей школы. Всеми

учителями начальных классов была проведена большая работа по подготовке и проведению

 декады. Завершающим мероприятием декады по традиции стало «Посвящение в

первоклассники».  

 С 14 по 26

ноября прошла декада учителей начальных классов. Цель декады: использование

разнообразных методов и приемов по развитию интеллектуальных и творческих

способностей одаренных детей. В рамках для учащихся  начальных  классов предметной недели проведены

литературные и математические викторины, театрализованные постановки, викторины

по правилам дорожного движения, утренники. Учителя провели работу по развитию

познавательной активности учащихся, творческих способностей, расширению

кругозора, формированию у учащихся положительной учебной мотивации. К участию в

мероприятиях привлекались работники районной   библиотеки, родители учащихся.

    Цель

проведения  декады аттестуемых учителей «Педагог

– мастер»,проходившей с 6 по 12 декабря, проследить эффективность педагогического

поиска учителя по совершенствованию урока в соответствии с заявленной

категорией. Администрация школы посещая уроки, сделала выводы о эффективности

использования ИКТ на уроках, оптимальности сочетания фронтальной, групповой,

индивидуальной форм работы, определила эффективность использования методических

приемов по развитию  мыслительной

деятельности  учащихся.

  Для совершенствования

педагогического мастерства через внедрение инновации в практику работы

сертифицированных учителей, прошедших переподготовку по уровневым программам и

мониторинга результативности преподавания в январе

в школе была проведена декада на тему «Внедрение инновационных подходов обучения в

учебный процесс школы».

Целью

проведения декады был обмен опытом по внедрению основных идей семи модулей

программы на практике.

В рамках декады были проведены учителями мастер-классы, коучинги,

открытые уроки. Завершилась декада проведением круглого стола на тему «Мой

вклад в развитие казахстанской системы образования» посвященного 25-летию

Независимости РК. В ходе, которого была дана оценка работе учителей, прошедших

уровневые курсы и награждение грамотами и дипломами.

Предметная неделя

физико-математического была про отличалась инновационными формами проведения

внеклассных мероприятий. В ходе предметной недели проведены олимпиада среди

учащихся 8-9 классов, игра «Найди клад».

Неделя учителей самопознания прошла с

03.02. по 3.02.17 на принципах:

1.Цикличности и преемственности, то есть

каждый день является продолжение предыдущего.

2.Мероприятия,запланированные на неделю,

охватывают наибольшее количество школьников и педагогов.

3.Общая психологическая атмосфера. В

общешкольных играх и акциях приняли участие не только учащиеся школы, но и

педагоги ,родители, а также все работники школы.

Итогом декады «Самознание- педагогика

Любви и Творчества» послужило обучение детей навыкам коллективной деятельности,

самоорганизации, развитие коммуникативных умений, сплочение  детского и общешкольного коллектива, поднятие

общего эмоционального тонуса, развили позитивную самооценку у детей, стремление

проявить доброту в словах и поступках, и воспитали доброе, чуткое отношение к

окружающим.Декада учителей казахского языка и литературы была насыщена

разнообразными по характеру мероприятиями.Учителя поставили задачи: развитие

умений анализировать и обобщать данные, сопоставлять факты, способствовать

развитию у школьников интереса к изученным предметам. В целом, следует отметить,

что традиционные ежегодные предметные недели проведены в соответствии с

графиком, и в традиционные мероприятия учителя вносили новшества. Творчески, с

охватом большого количества учащихся подошли к проведенным мероприятиям учителя

математики  и физики, начальных классов,физической

культуры.

Выводы и рекомендации:

 1. Своевременно подводить

итоги, предусмотреть награждение наиболее активных участников.

2. Проводить более детальный анализ итогов

предметных недель на заседаниях ШМО.

3. Руководителям  ШМО своевременно представлять:

- планы проведения предметных недель,

- тексты заданий для проведения олимпиад и протоколы с их

результатами.,

- анализ итогов предметной недели, - шире привлекать к проводимым мероприятиям учащихся школы